O desenho é uma importante ferramenta para os pais e os professores. É nele que as crianças constroem e demonstram seus sentimentos, treinam sua coordenação motora fina e estimulam a criatividade. Além de ser uma atividade prazerosa para as crianças, desenhar estimula todas as suas potencialidades pois exige atenção, habilidade entre mãos, olhos e instrumentos […]
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Nós nos relacionamos com a luz natural e a artificial de várias formas cotidianamente. Estar diante dela pode provocar curiosidade, inquietação e questionamentos pelos efeitos e transformações no ambiente que a luz direta ou indireta produz. As crianças estão vivenciando propostas do projeto “Luz e Sombra”, norteado pelo livro “Brincadeira de Sombra” de Ana Maria […]
O 1° ano A realizou uma troca de brinquedos entre eles, gerando um momento de reflexão e generosidade. A proposta surgiu no livro de Língua Portuguesa do Sistema de Ensino Poliedro, com o objetivo de trabalhar a interação além do poder de negociação de troca entre os colegas. E será que foi fácil trocar? Quais […]
A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar de falar (…) Loris Malaguzzi Um ambiente desafiador é um dos principais fatores para melhor aproveitamento das potencialidades de ensino. É também através dele que os alunos despertam a curiosidade de aprender e descobrir sempre mais. […]